期刊专题

10.16660/j.cnki.1674-098X.2018.24.205

虚拟演播室技术在微课视频制作中的应用探究

引用
随着微课在高校的应用越来越广泛,其制作技术也要求越来越高,虚拟演播室技术的应用为微课视频制作提供了新的思路.利用虚拟演播室技术将虚拟现实场景与真实教学场景实时合成,可以增加微课视频制作的想象力与创造力,可以构建出更鲜活丰富的课程形式,可以增加学生的学习成效.微课能够对"知识点"进行精准解析,虚拟演播室技术又能模拟真实场景,二者结合能够极大地辅助学生快速、准确地掌握知识.在医学类知识逻辑性强且注重实操的教学中,虚拟演播室技术在微课视频制作中将发挥重要的作用.

虚拟演播室技术、微课视频制作、医学教育

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G434(电化教育)

2019-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

205-206,208

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

15

2018,15(24)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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