药学(本科)相关专业的课程教学质量分析

摘要：

在完成药学类专业课程教育现状与素质教育关联性分析研究后,根据药学类专业所存在的问题,进行课程教育设计,再征求专家意见,反复修改形成新的药学(本科)相关专业教学课程体系,报学校审批执行,并对已执行的学生进行教学质量测评,分析新的教学体系是否实现了预期目标.通过对新的药学类专业课程体系与学生质量关联性分析,说明目前所开设的药学(本科)相关专业教学课程能适宜新形势下对学生素质结构要求,课程教学改革实现了"同公共、类基础、别专基,异专业"课程教育体系构建的目的.

关键词：药学类专业、课程教育体系、课程设计、质量分析

所属期刊栏目：15

分类号：R9(药学)

资助基金：湖南省教学改革研究项目2017197,2017198;湖南省药学重点学科1007

在线出版日期：2019-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：188-191