中职学校计算机基础课程生态课堂环境的营造

摘要：

生态课堂是学生发挥主观能动性、实现学习目标的基础,目前很多课堂教学存在生态课堂内部或者外部失衡.因此,本文从生态的教学场所、融洽的师生关系、竞合的生生关系等方面,探究生态课堂环境的营造,以保持计算机基础生态课堂平衡,为学生的健康成长提供帮助.

关键词：中职学校、计算机基础、生态课堂、环境营造

所属期刊栏目：15

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2019-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：196-197