MOOC环境下信息素养教育SPOC教学模式研究

摘要：

当今时代,传统的信息素养教育模式已无法满足需求.SPOC的提出为改革信息素养教育模式提供了良好机会.本文在利用现有信息素养教育MOOC资源的基础上,从课程建设和课程教学两个方面,构建了信息素养教育SPOC教育模式,以期促进信息素养教育改革,提高信息素养教育质量,以提高信息素养教育的教学效果和教学质量,具有重要的指导意义.

关键词：信息素养教育教学模式、MOOC、SPOC

所属期刊栏目：15

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：2017年度河南省高等学校重点科研项目计划"MOOC环境下信息素养教育SPOC教学研究"项目 17B870002

在线出版日期：2019-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：226-227