电路分析翻转课堂教学模式探索

摘要：

电路分析是电力工程类各专业的主干课程之一,是一门重要的入门级学科基础课.如何学好电路分析课程,是当前课堂教学的一个难点.传统的课堂教学难以激发学生的学习兴趣,为提高课堂教学效率,笔者将翻转课堂引入电路分析课堂教学,设计了基于翻转课堂的教学案例,并对此进行探讨和实践.结果表明翻转课堂在电路分析课堂教学中能取得良好的效果,值得进一步推广.

关键词：电路分析、课堂教学、翻转课堂

所属期刊栏目：15

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2019-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：241-242