信号类课程群CDIO模式的教学实践

摘要：

本文针对信号类课程群在实际教学过程中存在的问题,引入CDIO工程教育模式,提出了信号类课程群的建设目标及改革措施,从理论课程体系、实践教学模式、课程考核方式对信号类课程群进行改革并予以实施,取得了一定的成效.其教学模式的改革对于其他课程群的建设具有一定的参考借鉴价值,今后将不断深化基于CDIO的课程群改革,培养优秀的应用型工程师人才.

关键词：信号类课程群、CDIO教育模式、教学活动

所属期刊栏目：15

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河北省教育厅高教处研究立项课题"应用型本科信号类课程群CDIO模式的教学改革与实践"2017GJJG370

在线出版日期：2018-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：216-217