手机在《工程图学》课程教学中的应用

摘要：

工程图学课程由于图形多、信息量大、学习难度相对大,导致很多学生感觉学习困难、兴趣低、学习积极性差,同时,又由于手机对学生的吸引力很大,致使学生很多课外时间被占用,并且课上低头族也在逐渐增多,很难达到好的教学效果.本文在利用手机高使用率的现状,构建了基于手机的工程图学教学设计,将学生课前、课上及课下的碎片时间充分利用起来,使学生在工程图学课程的学习上由被动学变为主动学,并使课堂教学打破时间、空间和地点的限制,并得以延展.教学实践表明将手机应用于工程图学教学,可以使学生学习兴趣和积极性得到很大提高,最终,学生的平时成绩和考试成绩均得到很大提高,教学效果显著,通过研究可为其它类似课程的教学改革提供参考.

关键词：手机、工程图学、教学

所属期刊栏目：15

分类号：TB23(工程设计与测绘)

在线出版日期：2018-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：202-203