电工电子基础课程的"研讨式"智慧教学模式研究

摘要：

电工电子基础课程研讨式智慧教学方法改革可以通过"慕课、翻转课堂"的形式,以丰富的网络教学资源作为补充,将最新的小型智能电工电子仪器引入理论课堂,创建智慧课堂,自动完成课堂管理和学习数据采集,使得学生在理论学习阶段及时加强学生自我实践能力的提高.

关键词：电工电子、研讨式教学、智慧教学模式

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：北京信息科技大学2017年度教学改革立项2017JGYB87;促进高校内涵发展—教学改革—电子信息与控制国家级实验教学中心电工电子课程教学改革、促进高校内涵发展—人才培养模式改革—面向工程教育认证的电工电子课程培养方案修订项目资助

在线出版日期：2018-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：249-250