校企合作背景下现代学徒制在数控专业中的实践研究

摘要：

现代学徒制是我国职业教育正在尝试实施的一种新型人才培养模式,实践和研究现代学徒制对我国职教模式改革有一定的促进作用.江苏省句容中等专业学校数控技术应用专业在现代学徒制试点工作中进行实践,在实践研究中提出了建设性的建议.

关键词：现代学徒制、实践、研究

所属期刊栏目：14

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2018-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：238-239