竞赛教学法在激励高职学生自主学习中的应用——以《基础天文学》课程为例

摘要：

竞赛教学法是通过组织竞赛完成教学任务的教学方法,它充分体现了自主学习的教学理念.在我校初等教育(科学双语)专业开设的《基础天文学》课程中,运用竞赛教学法进行教学,组织学生进行赛前准备,必答题、抢答题和风险题竞赛以及赛后总结等环节,不仅激发了学生的学习兴趣,提高了学生学习的积极性和主动性,增强了学生的自主学习意识,还培养了学生的竞争意识与合作能力.

关键词：竞赛教学法、高职学生、自主学习

所属期刊栏目：14

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：辽宁省教育科学"十三五"规划立项课题"自媒体背景下大学生自主学习激励机制研究"课题JG17EB212

在线出版日期：2018-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：231-232