翻转课堂在高职院英语教学中的实践研究

摘要：

翻转课堂颠倒了知识的教授与内化的程序,将知识的教授在课下完成,而知识的内化在课堂上实现,是一种新的教学模式.本文分析了翻转课堂教学现状及特点、探讨了高职院英语教学的实施,希望能为高职院英语教学改革提供借鉴.

关键词：翻转课堂、英语教学、实践研究

所属期刊栏目：14

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：2017年江苏海事职业技术学院课题阶段性研究成果高职院校分层教学模式下的英语学习策略对比研究2017JGYB-06

在线出版日期：2018-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：220-221