大数据时代下研究生"数理统计"的教学模式新探讨

摘要：

《数理统计》作为大数据分析的重要工具,必将成为"大数据"时代的宠儿.然而,国内研究生《数理统计》课程的教学,根本不足以应对有着大量、高速、多样、价值特性的"大数据"时代.本文以"数据创新能力"为本位、"学术研究"为导向,对《数理统计》的教学模式进行了探讨:引入相关史料,激发数据分析兴趣;夯实数据理论基础;精讲统计基本思想,简化推导过程.

关键词：数理统计、大数据、数据分析、数据创新能力

所属期刊栏目：14

分类号：G643(高等教育)

资助基金：华北理工大学研究生教育教学改革重点项目K1603;河北省高等学校科学技术研究项目QN2017116

在线出版日期：2018-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：153-154