独立学院护理专业学生实习前后自主学习能力的调查

摘要：

了解独立院校护理专业大学生实习前后自主学习能力情况,为开展自主学习指导提供参考依据.采用《护理专业大学生自主学习测评量表》调查某独立院校实习前后护理专业大学生共310名.自主学习能总分为47～113分,得分率为63.8％.经历过实习之后,在时间管理、学习监控和信息获取能力方面实习后学生得分高于未实习学生,差异有统计学意义(P<0.05).本次调查中,护理专业学生自主学习能力水平不高.经历过实习,学生的自我我管理能力有一定程度提高,今后应从激发学生兴趣、教学方式改革、建立良好的学习氛围、优化培养方案等方面进行全方面的改进,提高独立院校护理专业学生自主学习能力.

关键词：独立学院、学生、护理、自主学习能力

分类号：G64(高等教育)

资助基金：扬州大学广陵学院教改课题,微信视角PBL教学法对独立学院护理专业学生提高自主学习能力的研究,课题编号JGYB17018

在线出版日期：2018-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：220-222