工科专业中线上线下一体化在线课程设计的思考——机械电子工程专业在线改造为例

摘要：

智能化技术的飞速发展给现有的远程教育造成新的冲击,在线学习模式已成为在职者教育的主流,工科类课程教学如何"在线化"面临新的难题.本文以开放大学机械电子工程专业为例,提出微课和翻转课堂有机结合的线上线下一体化设计的解决方案,为类似课程的建设提供参考.

关键词：在线课程设计、线上线下一体化、翻转课堂

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2018-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：211,213