《CAD辅助制图》课程教学中应用能力的培养

摘要：

日前,我国已全面进入了计算机广泛应用的时代,计算机的发展速度飞快,广泛应用在各大科学技术领域中.《CAD辅助制图》是一门绘制二维平面图和三维平面图的课程,它采用的是CAD软件,它被广泛应用在各种机械制造、工程技术院校人才的培养上,它主要是针对学生的计算机绘图的能力进行培养.《CAD辅助制图》利用的一种全新的制图理念,在教学中,多采用现代化的手段,借助三维CAD的技术,对工程制图教学进行辅助,学生在教学中,必须形成新的空间立体概念,实现点、线、面的三维立体概念,而且,在教学中,对学生的空间概念要求较高,而且需要一定的构型能力.纵观我国的《CAD辅助制图》教学现状,由于大多数学生的三维立体能力都不高,因此,在推行CAD教学的时候,常常出现一些问题,使得《CAD辅助制图》这门课程在学生的应用时出现一些问题,学生在学习过《CAD辅助制图》后,即使分数考的很高,到了实际应用的时候,常常还是应用能力不强,理论和实际脱节的状况非常严重,因此,提高《CAD辅助制图》课程教学中应用能力的培养,就成了诸多教师迫切需要追寻的一种教学目标,本文从《CAD辅助制图》的教学实际出发,结合自身教学经验,对《CAD辅助制图》中如何提高学生的应用能力培养提出一些自己的见解,希望给诸多《CAD辅助制图》提供一些教学参考.

关键词：CAD辅助制图、教学、应用能力、培养

所属期刊栏目：14

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2018-02-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：189,191