高分子材料专业的《化工原理》课程教学改革

摘要：

《化工原理》是一门工程性很强的学科,作为高分子材料与工程专业重要的专业基础课,该课程引导学生以工程观点认识化工生产过程中存在的科学问题,帮助学生逐步具备定量运算及设计的能力.针对本课程具有实践性强、公式繁杂的特点,该文希望通过对教学内容、教学方法和教学手段等几方面进行探讨,来提高该门课程的教学质量,并提升学生的学习效率.

关键词：化工原理、教学手段、学习效率

所属期刊栏目：14

分类号：G42(教学理论)

资助基金：长安大学2016教育教学自筹项目0012-310600161000

在线出版日期：2018-02-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：218-219