高校创新创业人才成长的制度建设与探索

摘要：

根据我国高等教育发展的特征,说明了创新人才培养的方向应该是高等教育大众化阶段的特长教育培养模式,进而提出各高校应该建立创新人才的发现制度,构建合理的培养体系,因材施教,有层次、有类别地培养特长人才.在培养过程中注重人文精神的熏陶,使培养的学生诚实守信,具有创新能力和责任心.

关键词：创新人才、特长教育、制度

所属期刊栏目：14

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：2016年上海市本科教育质量与改革项目

在线出版日期：2018-02-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：162,164