高职院校"名师工作室"运行模式实践研究 ——以惠州城市职业学院为例

摘要：

名师是教师队伍中的佼佼者,是学校教育教学的优质资源,是推动学校内涵发展的中坚力量.而名师工作室是指由一位名师和若干相近学科的骨干教师共同组成的教育教学专业组织,是集学习、研究、培训和示范为一体的综合性团体.名师工作室的实质是让青年教师向名师学习,名师利用自身的影响力和资源为青年教师提供更多的学习机会和更广阔的发展,反过来获得成长的青年教师又为名师的项目出力,从而实现了教师教育协同创新.

关键词：名师工作室、教师素质、可持续循环、教师成长共同体

所属期刊栏目：14

分类号：G6(各级教育)

在线出版日期：2018-02-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：209-210