新工科背景下《无损检测》课程的教学方法探讨

摘要：

《无损检测》是我校材料成型及控制工程专业的主要专业课程之一,该课程具有概念多而且抽象,学生学习困难等特点.针对该课程的特点和学生的实际情况,结合新工科的要求,作者在教学过程中,对以往的教学方法在理论教学、实验和实践教学以及考核方式等方面进行了改革.结果表明:采用改革后的教学方法进行教学,教学效果良好.

关键词：无损检测、教学方法、新工科

所属期刊栏目：14

分类号：G640(高等教育)

资助基金：四川省卓越工程师教育培养计划"材料成型及控制工程"S14001

在线出版日期：2018-02-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：245-246