期刊专题

10.16660/j.cnki.1674-098X.2017.29.204

信息环境下对独立学院服装设计专业微课教学模式的探讨

引用
本文从服装设计专业的多元教学方式的目标出发,通过对微课教学模式的研究价值和意义的深入探讨,提出建立校园服装专业"微课网络教学实践互动平台",采用案例教学法对教师开展微课的教学设计培训,为教师提供微课的教学应用环境,从实验教学中开展微课教学实践,以及开展校内以评促建活动增加教师建设微课的动力等,为独立学院服装设计专业微课教学模式改革做支撑,培养出更多符合市场需求的具有竞争力的服装设计人才.

信息环境、独立学院、服装专业、微课教学模式

14

G434(电化教育)

辽宁省教育科学"十三五"规划课题《信息环境下独立学院 服装专业微课教学模式研究》JG16DB038

2018-02-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

204-205

暂无封面信息
查看本期封面目录

科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

14

2017,14(29)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn