10.16660/j.cnki.1674-098X.2017.29.204
信息环境下对独立学院服装设计专业微课教学模式的探讨
本文从服装设计专业的多元教学方式的目标出发,通过对微课教学模式的研究价值和意义的深入探讨,提出建立校园服装专业"微课网络教学实践互动平台",采用案例教学法对教师开展微课的教学设计培训,为教师提供微课的教学应用环境,从实验教学中开展微课教学实践,以及开展校内以评促建活动增加教师建设微课的动力等,为独立学院服装设计专业微课教学模式改革做支撑,培养出更多符合市场需求的具有竞争力的服装设计人才.
信息环境、独立学院、服装专业、微课教学模式
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G434(电化教育)
辽宁省教育科学"十三五"规划课题《信息环境下独立学院 服装专业微课教学模式研究》JG16DB038
2018-02-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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