10.16660/j.cnki.1674-098X.2017.29.181
高职院校教师绩效考核存在的问题及对策研究
本文从高职院校绩效考核的特点出发,分析了当前高职院校绩效考核中存在的诸如绩效考核指标与人才培养目标脱节、刚性的绩效考核指标制约了教师的创造性等问题,并针对这些问题、结合工作实际提出了严格执行考核程序,科学把控绩效考核评价过程、科学评定考核结果,重视沟通和绩效考核结果的反馈等解决问题的对策.
绩效考核、高职教师、评价体系、激励机制
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G64(高等教育)
2018-02-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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