美国普林斯顿大学创新创业教育成功经验对中国的启示研究

摘要：

本文通过对美国普林斯顿大学创新创业教育先进经验和理念的学习,凝炼出美国高校创新创业教育的定义和衡量创新创业教育的基本因素,分析创新创业教育的基本内涵,从提升理解能力、系统建构能力、研究设计课程能力等方面阐释创新创业教育的核心理念,深入探索加快美国大学创新创业教育的五类核心行动,期待通过借鉴美国大学的既有经验,助力中国高校的创新创业教育发展.

关键词：美国普林斯顿大学、创新创业教育、启示

所属期刊栏目：14

分类号：G647(高等教育)

在线出版日期：2017-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：203,206