期刊专题

10.16660/j.cnki.1674-098X.2017.25.222

基于校内工学结合模式下的技工院校学生工匠精神的培养探究

引用
随着"中国制造2025"的提出,国家对职业教育的重视达到了一个新的高度.校内工学结合一体化教学模式让学生上学如上班、上课如上岗.在既是教师又是师父的一体化教师的指导下培养学生工匠精神.校内工学一体化教学还存在着资金不足、与现行技工院校教学体系的契合度不够高等问题,但经过教学体系改革、工学一体化教学模式的建立,校内工学一体化教学将成为培养学生工匠精神的重要方法之一.随着资金和政策向技工院校的倾斜,基于校内工学结合模式将具备更强的推广价值.

工学结合、校中厂、工匠精神

14

G712(职业技术教育)

2017-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

222,224

暂无封面信息
查看本期封面目录

科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

14

2017,14(25)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn