提高预科生专业知识和技能教学方法的探索研究

摘要：

少数民族预科生作为大学生中的特殊群体,是推动本民族发展的主要力量.由于蒙族预科生一直都是使用蒙语进行授课,有部分预科生对于汉语的使用能力有限,导致学习过程中存在语言上的障碍,而专业课对他们来说完全是全新的知识,无法理解和掌握,导致学习兴趣不高,成绩偏低,这也是一直困扰我们教师的问题.本文通过对不同的教学方法进行探究,从而总结出提高预科学习兴趣的手段.

关键词：预科生、技能教学、专业知识、探索

所属期刊栏目：14

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：课题来源:2016年内蒙古科技大学《提高预科生专业知识和技能教学方法的探索研究》教改项目JY2016022;2015年内蒙古科技大学《JHBY中厚板模拟仿真实践教学平台的内涵建设及学生实践能力培养》教改项目201515

在线出版日期：2017-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：235-236