期刊专题

10.16660/j.cnki.1674-098X.2017.23.212

浅谈信息化与电工电子专业课程教学的融合

引用
在现代信息技术的支撑下,很多教师的课堂教学正悄然由传统的教学模式发生着新的变化,这种变化能够使得学生的注意力更为集中,确保课堂教学效果不断优化.笔者在中职《电子线路》课程教学中,尝试将信息化手段与中职电工电子专业课程有机融合起来,将各种教学资源整合到网络平台,开发仿真软件、借助移动终端、为学生营造自主探究、相互交流、生动有趣的学习环境.预设的课堂教学目标不仅顺利完成,学生对课堂学习的内容理解也得到加强,他们学以致用的能力同时得以优化.

信息化、电工电子、专业课程、融合

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G424(教学理论)

2017-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

212-213

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

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2017,14(23)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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