期刊专题

10.16660/j.cnki.1674-098X.2017.23.209

高中数学建模生活化分析

引用
高中数学是高中课程中一门重要的基础学科,具有很强的科学性和实用性.在学习中笔者了解到,构建数学模型是解决一些实际问题的重要手段和途径,并且能够更准确合理地解释一些社会现象.高中数学学习中的数学建模课程部分,有助于加深我们对数学知识的理解和掌握,将高中数学建模与实际生活相结合,增强了我们学习数学的兴趣和乐趣,突出了数学的实用性,更有助于提高我们应用数学的各种能力.本文结合高中数学学习中的实际情况,分析并阐述了高中数学建模教学生活化的重要意义.

高中数学、数学建模、生活化

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G632(中等教育)

2017-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

209,213

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

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2017,14(23)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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