基于创新能力培养的建筑设计课程教学模式研究

摘要：

建筑设计课程是建筑学专业的核心课程,本文分析了此类课程存在的问题,提出了基于学生创新能力培养的"Design Studio"教学模式,即建立轻松自由的"Design Studio"选择方式、推行新颖的体验式、参与式教学方法、探索特色鲜明的交叉式、垂直式教学方法、建立操作性强的"设计+构建"的实践教学方式,并自成系统贯穿于整个设计课程教学过程之中.

关键词：创新能力、建筑设计课程、设计工作室、教学模式

分类号：TP31(计算技术、计算机技术)

资助基金：武汉科技大学教学研究项目:基于广义互融理念的建筑学专业教学体系优化研究2014X052

在线出版日期：2017-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：233-235