基于"卓越计划""双导师制"毕业设计探索与实践

摘要：

按照"卓越工程师教育培养计划"要求,围绕高等工程教育本科生毕业设计实施"双导师制"必需的软、硬件各要素建设,通过校内外工程实践基地建设、双结构型师资队伍建设及双导师制毕业设计过程管理制度建设,结合行业企业实际工程项目,开展联合培养工程人才的探索与实践.实践证明该种模式对学生在动手能力、工程意识、综合素养及创新思维等方面的培养起到了有效挖掘的作用,初步实现了学校、企业、学生三方共赢的良好局面.

关键词：毕业设计、校企联合、高等工程教育、双导师制

分类号：G64(高等教育)

资助基金：江苏省教育科学"十二五"规划课题D201301018:基于"双导师"毕业设计过程管理体系构建;江苏高校品牌 专业建设工程资助项目PPZY2015B141

在线出版日期：2017-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：212-214