浅谈以计算思维为导向的计算机基础课程教学内容改革

摘要：

当前教育工作者们对计算思维培养的重要性已经有比较充分的认识.内容是知识的载体,计算思维培养研究的一个重要方面是教学内容的设计.该文就计算思维培养内容建设方面,从事实性知识、原理性知识、方法性知识及思维性知识四个维度展开论述,研究计算机基础教学内容改革,促进学生计算思维能力提高.

关键词：计算思维、教学内容、计算机基础教学

分类号：TP3(计算技术、计算机技术)

资助基金：济南幼儿师范高等专科学校校级课题《基于计算思维的计算机基础课教学内容选择的研究》,项目JG201603

在线出版日期：2017-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：205-206