探索创新人才培养与数学实践教育模式研究

摘要：

基于"大众创业、万众创新"的良好氛围,为了迎合创新驱动发展战略、深化高校创新教育改革,传统数学教育模式已经越来越凸现出学生创新意识和创新能力培养方面的局限性,学生学习缺动力,创新欠活力.经过对数学教育进行多年的探索与实践,逐步形成了以"用数学"为导向的教学理念,构建了多梯度"用数学"课程链,打造了驱动学生学习动力和创新活力的多维度数学实践教育体系,效果显著.

关键词：创新活力、多维度、课程链、教育生态

分类号：G64(高等教育)

资助基金：重庆交通大学教育教学改革研究课题支持14020016

在线出版日期：2017-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：238-239,241