期刊专题

10.16660/j.cnki.1674-098X.2017.12.208

初中数学问题解决教学的认识实践思考

引用
素质教育影响范围的扩大,对初中数学教学水平及教学工作质量提出了更高的要求,需要相关的教育者在具体的工作岗位上能够利用先进的教学理念及教学方法,引导学生有效地解决各类数学问题,打造出高效的数学教学课堂,最大限度地满足学生的实际需求.结合当前初中数学教学的实际发展状况,可知不同数学问题的存在不仅影响着学生的学习自信心,也对教学计划的顺利完成造成了较大的影响,因此,需要重视初中数学问题解决教学,制定出切实有效的措施提高数学问题解决效率,激发学生主动参与数学教学活动的更多热情.基于此,该文就初中数学问题解决教学的认识实践思考展开论述.

初中数学问题、教学方法、教学计划、措施、学习自信心

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G633.6(中等教育)

2017-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

208,210

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

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2017,14(12)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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