期刊专题

10.16660/j.cnki.1674-098X.2017.12.173

高职院校学生顶岗实习管理模式的构建

王臻
长春汽车工业高等专科学校;
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顶岗实习能够让学生亲身参与到专业技能和素养提升的具体实践中,借助企业优势,学以致用,是我国高职院校教育教学的一个关键环节.当前学生顶岗实习在教学组织和管理中仍存在着一定的问题,教学环境、教学目标、学生权益等都无法得到切实的保障,人才培养质量的低下无法满足企业和社会的实际用人需要,因此有必要构建起更加科学合理的顶岗实习管理模式,推进高职院校实践教学工作的有序开展.

高职院校、顶岗实习、管理、模式构建

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G712(职业技术教育)

该文系长春汽车工业高等专科学校2016年教育教学研究课题"高职高专弹性学制;现代学徒制相结合 的人才培养策略研究"的阶段性成果,项目负责人:王臻,课题XJKT1627

2017-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

173-174

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

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2017,14(12)

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