任务驱动法在空气呼吸器教学中的应用

摘要：

课堂中,如何有效地组织教学活动来实现目标,使用什么样的方法才能适应课程的要求,是专业教师迫切需要解决的问题之一.特别是在职业教育中,课堂不仅要传授知识、教授技能,更重要的是调动学生的积极性和主动性;使学生明确学习目的,端正学习态度,激发他们的学习兴趣和求知欲望.任务驱动法的运用可以有效解决以上问题,从而为企业培养出高素质技能型人才.该文结合笔者的教学实践,在空气呼吸器教学过程中如何运用"任务驱动"教学法进行进一步的探讨.

关键词：任务驱动法、教学、呼吸器、运用

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：187-188