期刊专题

10.16660/j.cnki.1674-098X.2017.08.228

高中历史史料教学的应用

引用
史料是高中历史教学的重要组成部分,史料教学运用质量关系到历史课堂教学效果.基于新课改的不断深入,改变以往历史教学模式,发挥史料教学价值是培养学生历史意识、提升历史训练能力以及生成良好历史素养的重要途径.该文以史料在高中历史教学中的重要性作为论述切入点,阐述在高中历史教学中应用史料的具体策略,并且对史料教学的现状进行反思,以此更好地提高高中历史史料教学的质量.

高中、历史教学、史料、素质教育

14

G63(中等教育)

2017-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

228-229

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

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2017,14(8)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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