10.16660/j.cnki.1674-098X.2017.08.212
主动学习在《机械原理》课程教学的应用探讨
现代学生的特点和信息技术的快速发展对教师的教学方式提出了更高的要求,该文以《机械原理》课程为例,分析了主动学习方式的特点和优势,并提出了几种能应用到《机械原理》课程教学的主动学习方式.
主动学习、被动学习、机械原理
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G642(高等教育)
该文受上海工程技术大学专业建设项目资助z201601001
2017-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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212,214