10.16660/j.cnki.1674-098X.2017.08.209
2016年国内移动学习研究综述
在全民移动、数据互联的时代,移动学习作为互联网技术与教学理论相互融合的产物发展迅速,移动学习的概念自2000年引入中国,引发了国内研究和应用移动学习的热潮,至2016年,研究成果云集.本文利用文献法分析了2016年国内研究移动学习研究的现状和趋势.
移动学习、文献分析法、研究综述
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G64(高等教育)
2017-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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209,211