工程教育认证下的软件工程课程实施和评价设计

摘要：

工程教育认证出发点是工程师的培养,国际和国内对信息技术工程人才的巨大需求决定了软件工程专业着手进行认证的必要性和紧迫性.该文在介绍了面向工程教育认证的软件工程专业人才培养方案和培养过程重构方法后,重点提出了课程实施和评价方案的设计思路,从教学大纲重构、考核方式设计、指标点达成度评价、教师和学生理解的重要性层面进行了阐述.该文所提方案是软件工程专业实施教育认证的一种具体可行方案.

关键词：工程教育认证、毕业要求指标点、达成度评价、人才培养方案

所属期刊栏目：14

分类号：G420(教学理论)

资助基金：金陵科技学院重点教改项目2015JYJG05;教育部人文社会科学研究专项工程科技人才培养研究,16JDGC008

在线出版日期：2017-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：197-198,200