基于移动终端学习工具APP交互界面设计应用测试报告 ——《咪咕学堂》产品界面信息识别性测试

摘要：

这项测试报告的研究目的在于针对现今网络教育普遍使用的手机APP进行调查,了解用户在体验中使用的真实情况.侧重于发现用户交互界面设计应用流程的不足,对应用的操作性及产品内容的数据展开分析,发现其中的问题,为之后课题研究中的改进设计提供可用性测试数据资料.通过用户对该APP的真实体验的描述与反馈信息,对此交互界面设计进行综合评定.

关键词：交互设计、互联网教育、手机APP

所属期刊栏目：14

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

资助基金：吉林省高等教育教学改革研究课题"基于移动终端的交互式课堂教学模式研究与实践"阶段性研究成果SY1602

在线出版日期：2017-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：123-124