10.16660/j.cnki.1674-098X.2017.06.196
问题教学在初中物理教学中的应用浅析
在国内素质教育的口号已经被推广一些年了,但在实际的教学工作中真正做到素质教育的却是寥寥无几,在学校尤其是初中学校中,还是应试教育比较普遍,最为学生家长和社会关注的学生的综合素质的提高状况仍旧无明显的效果.为提高学生的综合素质,广大教育工作者提出了许多的教学理论,其中有一种被比较广泛地应用,即"问题教学"法.这种新颖的教学方法所提出的思路是调动学生主动思考的积极性,一改传统的"填鸭"式教育方式,能够有效地提高学生的物理成绩.以"问题教学"法引导学生,更重要的优势还有就是能够间接地培养学生的主动思考学习习惯,培养学生具备更加丰富的学习兴趣,该文就"问题教学"在初中物理教学中的应用展开论述.
"问题教学"法、初中物理、应用
G63(中等教育)
2017-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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