新课程标准下高中数学建模思维探讨

摘要：

数学是高考的重要内容,也是高中阶段的学习难点.重视高中数学建模思维的培养,有利于将所学的数学知识应用到解决实际问题当中.数学是一门实用性很强的工具学科,不仅仅是因为数学运算能够解决问题,数学的逻辑思维和数学建模对于解决问题也非常有帮助.

关键词：新课程、高中数学、建模思维

所属期刊栏目：14

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2017-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：201-202