浅谈高中地理教学中学生学习兴趣的培养

摘要：

该文首先分析了高中生对地理缺乏兴趣的原因,然后分别从适宜的课堂导入对学生学习兴趣的影响、课堂活动在地理教学活动中的重要作用、正确引导学生思维方式的转变、合理运用现代教学技术进行地理教学等方面,就如何激发学生对学习地理的兴趣进行了探讨.

关键词：高中地理、课堂导入、激发兴趣、课堂活动、逆向思维、多媒体教学

所属期刊栏目：14

分类号：G6(各级教育)

在线出版日期：2017-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：176-177