期刊专题

10.16660/j.cnki.1674-098X.2017.04.156

浅谈普通高校舞蹈专业学生的音乐素养及其培养

引用
音乐通过生动的艺术形象及其包含的思想内容,成为舞蹈者进入角色和情感表达的重要工具,音乐展开的过程也是舞蹈者情绪开展的过程.因此,作为普通高校舞蹈专业的学生,提高自身的音乐素养,有利于对音乐的理解,有利于在舞蹈中充分体现音乐中的内涵,赋予它以新的内容和情感的升华,使舞蹈作品达到一个新的艺术高度,从而促进舞蹈事业的发展.

高校舞蹈、学生、音乐素养、培养

G642(高等教育)

2017-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

156-157

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2017,(4)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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