卓越医生培养视角下的全科医生再认识

摘要：

卓越医生教育培养计划要培养出3种适应我国医药卫生事业发展不同需要、不同层次的医学人才,全科医生培养是其重要组成部分.医学生对全科医学和全科医生的认知不全面、态度不正确的现象比较普遍,主动去社区卫生服务中心做一名全科医生的就业意向较低.建议拓宽医学生视野,积极宣传医改政策和社会对全科医生的迫切需求;加强医学生全科医学教育,转变医学生就业观点,树立从事全科医学工作的信念,深化到基层服务的奉献意识.

关键词：全科医生、卓越医生、医学生

分类号：G642(高等教育)

资助基金：中华医学会医学教育研究立项课题:临床医学生早期接触预防医学的探索与实践2016B-RC034;主持人谢娟

在线出版日期：2017-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：103-105,107