探究式教学在小学数学教学中的应用

摘要：

小学数学教学需要对学生的创作思维能力进行培养,探究式学习也是师生双方建立新的关系,对学生获取知识的途径和能力进行改变的一种学习过程,以提升学生能力和情感体验为主要目的,对学生的发展具有无法取代的效果.探究式学习也是新课程中比较提倡的学习方式,目前小学探究式教学仍然有一些问题存在,我们需要对其引起重视.

关键词：小学数学、探究式教学、应用

所属期刊栏目：14

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2017-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：219-220