多媒体作为一种新生的数学教学辅助方式

摘要：

初中数学是一门非常有魅力的学科,使用何种方式把它展现出来是教学应该研究的重点,传统的教学方式枯燥无味无法给学生带来新鲜感,而利用多媒体辅助教学可以有效提高学生的学习兴趣,提高教学质量.由于在制作课件的时候输入数学问题比较麻烦教师们可以进行互助合作,这样既提高了办公效率又增强了教师之间的团队精神.

关键词：多媒体、数学课堂、教学兴趣

所属期刊栏目：14

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2017-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：218,220