10.16660/j.cnki.1674-098X.2017.03.186
探讨高中语文古典诗歌教学中的情感教育
随着新课改的推进,情感教育思想愈加备受重视,其能提升学生审美,培养学生情趣,陶冶学生情操,净化学生心灵等,对学生的全面健康发展意义重大.高中语文古典诗歌中蕴含着多元化的情感教育因素,是对学生实施情感教育不可多得的素材.因此,高中语文教师要善于在古典诗歌教育中渗透情感教育,并探索出有效的实施策略.
高中语文、古典诗歌、情感教育、实施策略
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G632(中等教育)
2017-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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