期刊专题

10.16660/j.cnki.1674-098X.2017.02.248

新时期班级管理的制约因素

杨喜军
甘肃省渭源县龙亭中学;
引用
在全面推行素质教育的今天,校园周边环境也在发生变化,不可避免地出现了许多制约学校发展和班级管理的不利因素.作为班主任,就要适应时代发展,认真客观地分析环境形势,化解矛盾,排除危机,将不利因素转化为班级管理的有效动力,科学高效地开展工作,规范班级管理,优化育人氛围,推动班级管理工作向健康、有序、文明、进取的目标迈进.

新时期、班级管理、制约因素

G64(高等教育)

2017-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

248,250

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2017,(2)

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