循序渐进有的放矢——大学英语口语教学模块改革

摘要：

大学英语口语课程一直是英语教学改革的重点.为了满足时代发展要求,我们采用模块化教学改革来提升应用型本科院校英语口语教学质量.模块教学改革成功的关键之一在于模块内容设置和功能衔接,结合大学英语课程教学要求的培养目标和社会需求,应用型本科院校的大学英语口语课程可先从内容与技能整合开始,在此基础上进行教学方法和教学评价等一系列改革,口语教学才能焕发新的生机,教学质量保障才有根本依托.

关键词：模块化教学、英语口语、能力目标、教学内容、教学质量

分类号：H319(英语)

资助基金：该文受合肥学院教学研究项目2012jyxm41

在线出版日期：2017-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：180-183