期刊专题

10.16660/j.cnki.1674-098X.2017.02.175

小学音乐教学中学习兴趣的激发和培养探讨

引用
现在许多小学音乐课堂因为缺乏趣味性和活跃的课堂氛围导致对小学生来说缺乏吸引力.该研究根据许多小学音乐教师的经验,开展了对现代小学音乐教学的深刻认识,旨在提高小学音乐教师的教学水平与教师修养,激发小学生对学习音乐的兴趣和热情,使学生能够能动自主地渴望学习音乐.同时希望能够深化小学音乐教育改革,促进小学音乐教育创新.

小学音乐、课堂、学习兴趣

G62(初等教育)

2017-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

175,177

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2017,(2)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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