10.16660/j.cnki.1674-098X.2016.36.210
构建高职院校会计专业现代学徒制度人才培养模式路径
该文通过对目前高职高专教育教学现状分析,结合现代学徒制的概念,提出构建我国高职高专院校会计专业现代学徒制人才培养的路径,并积极借鉴国际上运用现代学徒制度的成功案例,为我国高职高专院校构建现代学徒制度人才培养方案提供借鉴.
现代学徒制、高职高专、人才培养
G717(职业技术教育)
2017-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
210-211
10.16660/j.cnki.1674-098X.2016.36.210
现代学徒制、高职高专、人才培养
G717(职业技术教育)
2017-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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